Izobraževanje 118
Poznate svoj poslovni model? | Andro Goblon
Čas branja: 5 min Če bi vas zdaj vprašal, kakšen je vaš poslovni model, bi mi verjetno začeli razlagati, kaj delate. Verjetno bi za to porabili tudi precej več časa kot eno minuto. In najverjetneje je, da bi govorili o sebi, torej kdo ste (vi ali vaše podjetje) in s čim se ukvarjate. Tako bi izvedel nekaj o vas, […]
KADROVANJE | (video) KAKO IZBOLJŠAMO DOSEŽKE ZAPOSLENIH | Cees W. M. Nieboer
Čas branja: < 1 min Specialist za kadrovski management, g. Cees W. M. Nieboer, naš ugledni avtor, v videu deli svoje izkušnje o tem, kako bi lahko izboljšali komunikacijo v organizacijah v vertikalnem smislu, bolj vključevali zaposlene, aktivirali njihove sposobnosti in delegirali dolžnosti, pa ne nazadnje – kakšna je prava pot za dodatno usposabljanje zaposlenih. Videoposnetek namenoma ni preveden, da […]
Projekt „Slepi in slabovidni“ | Razvoj inovativosti in podjetnosti v šoli | Mag. Marina Trampuš
Čas branja: 9 min Znanje, intelektualni kapital in kreativno razmišljanje je danes ključen dejavnik učinkovitega dela, zato predstavlja razvoj in uporaba človeških potencialov osrednje področje strokovnega in poslovnega zanimanja. To še zlasti velja za mlade. Ta cilj je mogoče doseči s spodbujanjem ustvarjalnosti in inovativnosti že v šolskih klopeh. Dejstvo je, da imajo mladi številne uporabne ideje in so […]
Podjetništvo v osnovne šole | Mag. Marina Trampuš
Čas branja: 5 min Razvoj, implementacija in evalvacija modela za spodbujanje inovativnosti učencev v osnovnih šolah Strategija Evropa 2020 temelji na zmanjšanju brezposelnosti in boljšemu življenju, na pametni, trajnostni in vključujoči rasti s ciljem oblikovanja novih delovnih mest. Te zahteve je mogoče izpolniti le, če imamo inovativne, dobro izobražene in podjetniško razmišljujoče državljane, ki so – ne glede na […]
Saša Einsiedler | Podjetniški cilji!
Čas branja: < 1 min Pomembno je vedeti, kakšen je naš cilj v podjetništvu. Brez cilja in jasne namere nas zanaša levo in desno na poteh, z jasnostjo pa lahko obdržimo smer.
Coaching – modna muha ali skok na naslednjo stopničko? | Tina Grilc
Čas branja: 4 min Zakaj lahko da coaching osupljivo hitre rezultate?
Tehnike, ki delujejo na nezavedni ravni, so nam večinoma nepoznane. Nismo se jih naučili v šoli, saj celoten šolski sistem deluje na avdio- in vizualnih kanalih ter na procesiranju informacij...
Dr. Serhat Tatlı | 7 osnov o kreativnosti, inovativnosti in spremembah, ki bi jih morali vsi poznati
Čas branja: 3 min Naslednje 3 popularne besede lahko zelo pogosto slišimo v poslovnem življenju: Azim Premji (indijski tehnološki tajkun, čigar premoženje je revija Forbes ocenila na dobrih 17,5 milijard dolarjev) je dejal: “Ko se dogajajo večje spremembe zunaj organizacije kot pa znotraj, bodite prepričani, da je konec blizu.” Nič ni narobe s tem, da ljudje […]
Cees Nieboer – Ko “dobro” ni dovolj dobro
Čas branja: 3 min Kdaj zadostuje "skoraj popolno"? Kakšni bodo naši poslovni rezultati, če bomo zahtevali "popolno"? Zakaj je tako zelo pomembno, da razumemo, da "dobro" ni dovolj dobro?
Bojan Brank – Coaching kot orodje vodenja za zavzetost
Čas branja: 7 min Zavzetost Opredelitev zavzetosti je tudi v sveže natisnjenem slovarju slovenskega knjižnega jezika ostala enaka: ”1. Velika stopnja duševne pripravljenosti, volje, zanimanja za ukvarjanje s čim …, 2. (knjiž) močna čustvena vznemirjenost zaradi pozitivnega odnosa do česa …”. Tako SSKJ 2 [1]. Slovenska stran spletne enciklopedije Wikipedija – o tej temi so najbrž pisali strokovnjaki s […]
Dr. Tine Nagy – Dizajnersko razmišljanje – kje izvira in kam seže filozofija
Čas branja: 5 min Problemov ne moremo reševati z enakim razmišljanjem, s katerim smo problem tudi ustvarili. (Einstein) Filozofijo dizajnerskega razmišljanja uvajajo številna mlada podjetja v svojo strategijo, pri čemer se le-ta kaže s pomočjo metod (etnografske metode, hitro prototipiranje,idr. (http://dschool.stanford.edu/use-our-methods/)) tudi v praksi. Z metodami dajejo pravo vrednost inovativnosti, preživetju na konkurenčnih trgih in dolgoročnemu razvoju. Dizajn […]
Cees Nieboer – “Model kompetentnosti in definicija strokovnosti”
Čas branja: 2 min Vzemimo si minuto časa in si poglejmo razliko med modelom kompetentnosti in definicijo strokovnosti, o katerih se veliko govori. Prvi je tradicionalni način ugotavljanja, kaj mora biti vključeno v tipičen program usposabljanja. Model kompetentnosti razčleni program na tri dele: veščine znanje odnose Kot primer si zamislimo, da zaposleni izkazuje hitro dojemanje in učljivost, ali pa […]
Bojan Brank – Voditeljstvo in obvladovanje sprememb
Čas branja: 2 min Znanja in veščine, s pomočjo katerih smo dosegali rezultate pred desetletjem, so zelo verjetno zastarele že pred leti. Posnetek nastopa Yvesa Morieuxa, direktorja in partnerja Boston Consulting Group na TED konferenci (www.ted.com) oktobra 2013 v San Franciscu je le eden od številnih pokazateljev, ki nas opomni, da ima rek z dolgo brado o tem, da […]
Radovan Kragelj – (2/2) Zaposlovanje, psihološki testi in zaposlitveni razgovor
Čas branja: 5 min Kaj je pomembno pri reševanju testov in izpolnjevanju vprašalnikov? 1. Nikar ne izbirajte oz. se ne odločajte za odgovore, za katere menite, da boste z njimi naredili boljši vtis. Profesionalni testi so narejeni tako, da merijo konsistentnost odgovorov, kar pomeni, da izpraševalci lahko ugotovimo, kako iskreni ste bili pri odgovarjanju. Če boste izbirali odgovore, za […]
Radovan Kragelj – (1/2) Zaposlovanje, psihološki testi in zaposlitveni razgovor
Čas branja: 4 min Zaposlovanje novih sodelavcev je odgovorno delo, tako do delodajalca kot do prosilcev. Napake pri izboru kandidatov so lahko zelo drage, saj novozaposlena oseba morda ne izpolni pričakovanj, vezanih na delovno mesto, ali pa se podjetje z njo zaplete v probleme, ki škodujejo poslu, odnosom v kolektivu in morda ugledu organizacije. Zato je čim bolj objektivna […]
5 načel učenja | Načelo 5/5: Bodite »just in time« / ravno v pravem času
Čas branja: 3 min Zadnje načelo je ključna strategija, ki vodi prestop od treninga do dela. »Just in time« je termin, ki izvira iz toyotinega proizvodnega sistema. Koncept je tak, da tisto, kar potrebujete, prispe ravno takrat, ko to potrebujete, in s tem izločite stroške skladiščenja in vodenja inventarja. Za treninge in izobraževanja pa ima koncept “just in time” […]
5 načel učenja | Načelo 4/5: “Dobro ni dovolj dobro”
Čas branja: 3 min Doseči 90 % na vseh vaših testih vam bo prineslo »desetke« na fakulteti. V večini zveznih držav v ZDA boste, če boste dosegli vsaj 75 %, dobili vozniško dovoljenje. Pa vendar – je to res dovolj dobro? Je dopustno, da farmacevti naredijo samo 10 % napak pri odmerjanju tablet? Je dovolj dobro, da agent, ki […]
Zanimivo
POSLOVNI DOGODKI
